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    19．计划做一批零件，甲做了总数的25%，乙做了总数的30%，还剩下162个没有做，这批零件有多少个？

    分析 把这批零件看作单位“1”，先用1减去甲做得分率，再减去乙做得分率，求出剩下的162个占这批零件的百分之几，再用除法即可求出零件总数．

    解答 解：162÷（1-25%-30%）
    =162÷45%
    =360（个）
    答：这批零件有360个．

    点评 根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答．

    练习册系列答案
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    9．在横线里填上合适的数．
    5分=300秒        240分=4时        300秒=5分
    1分21秒=81秒  1时35分=95分         3分8秒=188秒
    118秒=1分58秒     90分=1时30分

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    10．$\frac{2}{5}$×3表示3个$\frac{2}{5}$是多少；$\frac{2}{5}$×$\frac{3}{4}$表示$\frac{2}{5}$的$\frac{3}{4}$是多少．

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    7．某农场实际改造盐碱地10.5公顷，比原计划多改造5%，实际比原计划多改造盐碱地多少公顷？

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    14．学校图书馆科技书和文艺书共21000本，其中科技书占$\frac{5}{7}$，后来又买了一些科技书，这样文艺书占科技书的$\frac{2}{9}$，后来又买了多少本科技书？

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    4．能简算的要简算
    （$\frac{4}{5}$-$\frac{2}{3}$）×$\frac{5}{6}$=
    $\frac{5}{12}$×$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{12}$×$\frac{5}{6}$=
    $\frac{11}{18}$×$\frac{15}{22}$×$\frac{3}{5}$=

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    11．直接写得数．
    $\frac{5}{7}$×$\frac{3}{10}$=
    $\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=
    16×$\frac{8}{17}$+$\frac{8}{17}$=
    $\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$÷$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{5}$=
    1÷$\frac{8}{7}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．一件裤子90元，先降价10%，再提价10%，价格不变．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．在横线上填上合适的数．
    （1）39×5×20=39×（5×20）；
    （2）18×（5+7）=18×5+18×7；
    （3）（73×25）×4=（25×4）×73；
    （4）7×33+7×17=7×（33+7）．

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