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填上适当的单位名称,使等号两边相等.
7
 
=7000
 

500
 
=5
 

2
 
=20
 

2
 
=200
 
=20
 

1020
 
=1
 
20
 
考点:根据情景选择合适的计量单位
专题:长度、面积、体积单位,质量、时间、人民币单位
分析:根据单位进率和数据大小的认识,填上适当的单位名称,使等号两边相等,即可得解.
解答: 解:7 千米=7000 米
500 厘米=5 米
2 分米=20 厘米
2 米=200 厘米=20 分米
1020 米=1 千米20 米;
故答案为:千米,米,厘米,米,分米,厘米,米,厘米,分米,米,千米,米.
点评:此题考查学生对单位进率的认识.
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量出下面各图形中每条边的长度.(以毫米为单位)

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水果店运回一批苹果,售货员把这批苹果拿出1千克,余下的平均分成6份,第一位顾客买走其中的一份和1千克,售货员把剩下的苹果拿出1千克,余下的平均分成6分,第二位顾客买走其中的一份和1千克;售货员又把剩下的苹果拿出1千克,余下的平均分成6份,第三位顾客买走其中的一份和1千克;售货员再次把剩下的苹果拿出1千克,余下的平均分成6份,第四位顾客买走其中的一份和1千克,最后剩下的苹果至少是
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

8个46再加上20个46,算式是46×(8+20).
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

百分之二十一般写成
20
100
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据单位间的关系填空.
70平方分米=
 
平方厘米          5000平方厘米=
 
平方米
7公顷=
 
平方米                 700公顷=
 
平方千米.

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48÷5,商是
 
,余数是
 

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1平方米=100平方分米
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一位银行职员在10分钟内办了收存款20000元、付取款5000元,收存款400元3笔业务,用正数和负数表示,分别是+20000、
 
 

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