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    一位银行职员在10分钟内办了收存款20000元、付取款5000元，收存款400元3笔业务，用正数和负数表示，分别是+20000、
     
    、
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：收入记为正，则取出就记为负，直接得出结论即可．
    解答： 解：一位银行职员在10分钟内办了收存款20000元、付取款5000元，收存款400元3笔业务，用正数和负数表示，分别是+20000、-5000、+400；
    故答案为：-5000，+400．
    点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上适当的单位名称，使等号两边相等．
    7
     
    =7000
     

    500
     
    =5
     

    2
     
    =20
     

    2
     
    =200
     
    =20
     

    1020
     
    =1
     
    20
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.225、25.5%、二成、
    1
    4
    按从小到大的顺序排列：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，将16个正方体摆在一起，然后在它的上面和侧面涂上颜色．那么，没有涂颜色的面有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9个男孩和8个女孩捉迷藏，其中一个女孩蒙上眼睛，她捉到的可能是
     
    孩，也可能是
     
    孩，她捉到
     
    孩的可能性较大．如果一个男孩蒙上眼睛，他捉到男孩和女孩的可能性
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.48里面有
     
    个0.07．      117是36的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面竖式中的各□里填上合适的数字．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的横线上中填入“＞”、“＜”、“=”．
    5.08×0.98
     
    5.08        
    3.9÷1.01
     
    3.9
    4.5÷0.01
     
    4.5×100    
    3公顷40平方米
     
    3.4公顷．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用剪拼的方法可以把一个平行四边形转化成一个长方形，这个长方形的长与平行四边形的底
     
    ，长方形的宽与平行四边形的高
     
    ，长方形的面积和平行四边形的面积
     
    ．因为长方形的面积=长×宽，所以平行四边形的面积=
     
    ．

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