一堆苹果分给幼儿园小朋友.一班分得总数的$\frac{1}{2}$.二班分得总数的$\frac{1}{3}$.还剩10千克.求原来有苹果多少千克? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

14．一堆苹果分给幼儿园小朋友，一班分得总数的$\frac{1}{2}$，二班分得总数的$\frac{1}{3}$，还剩10千克，求原来有苹果多少千克？

分析将苹果总量当作单位“1”，根据分数减法的意义，剩下的10千克占总量的1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，则总量是10÷（1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）千克．

解答解：10÷（1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$）
=10$÷\frac{1}{6}$
=60（千克）
答：原来有60千克苹果．

点评首先根据已知条件求出已知数量占单位“1”的分率是完成本题的关键．

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4．偶数+偶数+奇数=奇数，奇数+偶数=奇数，奇数+奇数+奇数=奇数．

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5．计算下面图形的表面积和体积．

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2．3：4=9÷12=0.75=$\frac{21}{{（{\;}）}}$．

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9．计算（能简算的要简算）

$\frac{6}{5}$÷（$\frac{1}{2}$-$\frac{4}{7}$×$\frac{7}{12}$）	$\frac{7}{2}$÷$\frac{5}{4}$+$\frac{15}{2}$÷$\frac{5}{4}$	55×$\frac{53}{54}$
（$\frac{4}{3}$-$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$）÷$\frac{5}{12}$	（0.75-$\frac{3}{16}$）×（$\frac{2}{9}$+$\frac{1}{3}$）	（$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{3}$）×$\frac{9}{10}$

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19．学校需要订购100本科普读物，每本守家3元．书市里有三个摊位，优惠方式各不相同，到哪个摊位买最合算呢？
A摊位：买四送一
B摊位：全部九折
C摊位：满300元减50元．

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6．在横线里填上“＜”、“＞”或“=”
800米＜1千米
4吨=4000千克
8分米＞79厘米
200千克+800千克=1吨
6000米-2千米＜5千米．

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3．在367个儿童里，至少有2人是同一天过生日．√（判断对错）
理由：一年最多有366天，367÷366=1（人）…1（人），余下的1人无论在哪一天过生日，这一天都至少有2人过生日．

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4．下面（　　）是清除键．