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    6□0÷6，要使商中间有0且没有余数，□里应该填
     
    ．
    考点：整数的除法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：商没有余数，即6□0是6的倍数，被除数的最高位同除数相同；要使商中间有0且没有余数，则□里应填的数要小于6且后两位数是6的倍数．
    解答： 解：6□0÷6，要使商中间有0且没有余数，□里应该填3．
    故答案为：3．
    点评：本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    网上调查统计显示，2013年参加“阳光计划”每天锻炼1小时的中小学生达到18500万人，改写成用“一”做单位的数是
     
    人，省略亿后面的尾数是
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面填上合适的单位．
    一本数学书厚7
     
    ； 一条公路长17
     
    ； 一支钢笔长16
     
    ； 一间教室高3
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    8
    的分母扩大到32，要使分数大小不变，分子应该扩大到
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1分米6厘米和1.6分米相等．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    锐角三角形的内角和比钝角三角形的内角和小．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.75=9：
     
    =（　　）%=
     
    折=
     
    ：
     
     （最简整数比）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一列火车14：30从甲地开出，18时到达乙地，途中行驶
     
    小时
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列运动现象，（　　）是平移．
    A、
     盘子运动
    B、
     车圈运动
    C、
       开门运动
    D、
        拧螺丝

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