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    修一条公路，已经修好了134.5千米，剩下的比修好的少13.6千米，这条公路全长多少千米？
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：根据求比一个数少多少的数是几，用减法计算，用已经修好的长度，减去13.6千米，求出剩下的长度，再加修好的长度即可．
    解答： 解：134.5-13.6+134.5
    =120.9+134.5
    =255.4（千米）
    答：这条公路全长255.4千米．
    点评：本题的重点是求出剩下路的长度，进而求出路的总长度．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一副三角板，不能画出来的角是（　　）
    A、100°B、105°
    C、135°D、150°

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用“四舍五入”法改写下面各数．
    382075≈
     
    万；      6490860000≈
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重3.2吨的汽车运了6次后，现在还差多少吨还没运？
    列式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    电视机厂产品合格率预计达到120%．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算．
    7
    18
    ×
    8
    9
    +
    7
    18
    ÷9
    [
    13
    8
    -（
    5
    8
    +
    5
    7
    ）]×
    3
    4

    213×
    9
    212

    6
    13
    ÷
    9
    26
    -
    3
    4
    ÷
    5
    8

    3
    5
    ×
    3
    7
    +
    2
    5
    ÷
    7
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列四个数中，最接近99万的是（　　）
    A、990101
    B、989989
    C、989899
    D、989979

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六一班男生人数占全班人数的
    2
    5
    ，是把（　　）看作单位“1”．
    A、男生人数B、女生人数
    C、全班人数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在+5、-6、0、
    1
    2
    、-0.08、20、-
    5
    7
    中，正数有
     
    ，负数有
     
    ．

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