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如图,计算阴影部分的面积.(单位:厘米)
考点:组合图形的面积
专题:平面图形的认识与计算
分析:观察图形,阴影部分的面积=这个长8厘米,宽为8÷2=4厘米的长方形的面积减去空白处两个直径为4厘米的圆的面积之差,据此利用长方形和圆的面积公式计算即可解答问题.
解答: 解:长方形的宽:8÷2=4(厘米)
圆的半径:4÷2=2(厘米)
8×4-3.14×22×2
=32-25.12
=6.88(平方厘米)
答:阴影部分的面积是6.88平方厘米.
点评:此题考查了组合图形的面积的计算方法,一般都是转化到规则图形中利用面积公式计算解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用一根长25.12厘米铁丝围成一个圆,那么这个圆的最大面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)用14.81与5.19的和,乘以它们的差,积是多少?
(2)7.06与2.4的积减去5.7,差是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

某商店经销一种泰山旅游纪念品,4月份的营业额为2000元,为扩大销售量,5月份该商店对这种纪念品打9折销售,结果销售量增加20件,营业额增加700元.
(1)求该种纪念品4月份的销售价格;
(2)若4月份销售这种纪念品获利800元,5月份销售这种纪念品获利多少元?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)在图1的乘法竖式中,不同的汉字代表不同的数字,那么“数”=
 
,“学”=
 
.“好”=
 
,“玩”=
 

(2)在图2算式的空格内各填入一个合适的数字使算式成立.

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求图中阴影部分的面积.(单位:厘米)

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有一拉面师傅首先把一个面团搓成1.6米长的圆柱形面棍,对折,再拉长到1.6米;再对折,再拉长到1.6米;…这样对折1 0次,再拉长到1.6米,就做成了拉面,此时,若将手中的面条伸展开,把面条看作粗细均匀的圆柱形,它的粗细(直径)是原来面棍粗细(直径)的(  )
A、
1
16
B、
1
32
C、
1
64
D、
1
128

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科目:小学数学 来源: 题型:

快慢两车同时从甲、乙两地相向而行,相遇后继续前进,当两车相距280km时,快车行了全程的
3
4
,慢车行了全程的
3
5
.甲乙两城相距多少km?

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程
3
3
5
x-1
3
7
+
4
7
=2
1
7
;     
5
8
×
4
5
-
2
3
x=
2
7
;       3(x-1
1
2
)=
1
3

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