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    排大小 π、数学公式、3.14、3.1444…、________＞________＞________＞________．

    3.1444…        π    3.14
    分析：有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数，然后根据小数大小比较的方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…．
    解答：π≈3.1416，≈3.1429，3.1444…≈3.1444；
    因为3.1444＞3.1429＞3.1416＞3.14，
    所以3.1444…＞＞π＞3.14．
    故答案为：3.1444…＞＞π＞3.14．
    点评：解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    用火柴棒搭成两排大小相等的正方形（如图所示）．
    （1）填写下面表格，想一想，小正方形的个数与所用火柴棒的根数有什么关系？

    （2）如果搭12个这样的正方形，那么需要多少根火柴？
    （3）用157根火柴可以搭成这样的正方形多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图 （1），（2），（3），边长相等的三个正方形内分别紧排着9个，16个，25个等圆．设三个正方形内的阴影部分面积分别为S1，S2，S3，则S1，S2，S3的大小关系是
    相等
    相等
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一个相邻的横、竖两排距离都相等的长方形钉阵，现在给你一些皮筋，你能套出多少个不同的正方形来？在图上画一画，想一想，再填写下表．
    正方形大小 合计 边长1格的正方形 边长2格的正方形 边长3格的正方形
    个数
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    用火柴棒搭成两排大小相等的正方形（如图所示）．
    （1）填写下面表格，想一想，小正方形的个数与所用火柴棒的根数有什么关系？

    （2）如果搭12个这样的正方形，那么需要多少根火柴？
    （3）用157根火柴可以搭成这样的正方形多少个？

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    科目：小学数学 来源：模拟题 题型：判断题

    判断。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．甲、乙两个人每人投一次篮球，投进篮球的可能性是相同的。             
    [     ]
    2．给非零自然数a后面添上“%”，这个数大小不变。 
    [     ]
    3．周长相等的圆和正方形，圆的面积一定比正方形的面积大。
    [     ]
    4．小明将一杯酒精放在自然环境下，酒精的浓度越来越高。
    [     ]
    5．明明的座位在第2列第3行，简记为（2，3），如果将他往后调3排，他的位置就是（2，6）。 
    [     ]
    6．两个业余球队队员的年龄统计如下：
    甲：
    年龄/岁
    35
    36
    40
    42
    47
    人数/人
    1
    1
    5
    3
    1
    		 乙：
    年龄/岁
    10
    18
    40
    45
    48
    人数/人
    1
    1
    1
    4
    4
    甲组平均年龄40.4岁，乙组平均年龄40岁，乙组队员相对年轻一些。
    [     ]

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