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有长度分别为1厘米,2厘米,3厘米,4厘米,5厘米,6厘米,7厘米,8厘米的木棍各1根,从中选出若干根组成正方形,共有
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种不同选法.
分析:由题干可得出:线段的总长为36厘米,那么可得正方形的最大边长是9厘米;根据组成正方形的线段的条数可得最小的边长,看共有几种取法即可..
解答:解:1+2+3+…+8=36,故正方形的边长最多为9厘米,而组成的正方形需要4个边长,故边长最小为7.
7=1+6=2+5=3+4,
8=1+7=2+6=3+5,
1+8=2+7=3+6=4+5,
故边长为7、8、9的正方形各一个,共3个,
答:有3种不同的方法组成正方形.
故答案为:3.
点评:此题关键是明白组成什么图形,边有什么特点,然后再根据题意把1到8这几个数进行组合即可.
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科目:小学数学 来源: 题型:

搭一搭.
南南有长度分别为1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米的线段各一条,从中选出若干条线段,组成一个正方形,有多少种不同的方法?

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一批长度分别为1,2,3,4,5,6,7,8,9,10厘米的细木条,它们的数量都足够多,从中适当选取3根木条作为三条边,可围成一个三角形.如果规定底边是10厘米长,你能围出多少个不同的三角形?

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一批长度分别为1,2,3,4,5,6,7,8,9,10和11厘米的细木条,它们的数量都足够多,从中适当选取3根木条作为三条边.可围成一个三角形,如果规定底边是11厘米长,你能围成多少个不同的三角形?

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科目:小学数学 来源: 题型:

今有长度分别为1厘米、2厘米、3厘米、…、9厘米长的木棍各一根(规定不许折断),从中选用若干根组成正方形,可有
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种不同方法.

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