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按要求完成.
①用数对表示下面各地点在图上的位置.超市(
2
2
5
5
)明明家(
1
1
2
2

②明明家离学校
1200
1200
米.
③丽丽家离学校600米,离超市1000米,在图中标出丽丽家可能在的位置.(只标一处)
分析:(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可标出超市和明明家的位置;
(2)因为一个格表示200米,明明家离学校6个格,由此用乘法求出明明家离学校的距离;
(3)因为一个格表示200米,丽丽家离学校600米,即丽丽家离学校600÷200=3个格;离超市1000米,即离超市1000÷200=5个格,由此得出丽丽家可能的位置.
解答:解:(1)根据数对表示位置的方法:超市(2,5);明明家(1,2);
(2)明明家离学校:200×6=1200(米),
(3)因为丽丽家离学校600÷200=3个格;离超市1000÷200=5个格,所以丽丽家可能的位置如下图:

故答案为:2、5;1、2;1200.
点评:此题考查了数对的意义(数对中的第一个数表示列数;数对中的第二个数表示行数)及根据要求在平面图上标出物体的位置.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?綦江县)根据方格图,按要求完成下列各题.

(1)用数对表示点的位置.
A(
3
3
6
6
)   B(
7
7
6
6
)   C(
4
4
4
4
)   D(
6
6
4
4

(2)画出梯形ABCD绕D点顺时针旋转90度后的图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?宝应县)按要求完成下面各题.

(1)用数对表示三角形的顶点分别是:A
(2,4)
(2,4)
、B
(5,4)
(5,4)
、C
(3,5)
(3,5)

(2)以直线L为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形.
(3)将三角形ABC先绕B点顺时针旋转90度再向右平移5格再将平移后的图形按2:1的比例放大,在合适的位置画出来.

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据如图,按要求完成操作.
①用数对标出点A、B、C的位置.
②如果有一个D点,并且顺次连接A、B、C、D、A能得到一个平行四边形.那么请你画出D点,并用数对表示.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求完成填空和操作. 
(1)图中点A在(3,4)的位置上,请用数对表示出下列各点的位置:B(
6
6
4
4
) C(
6
6
7
7

(2)把图中的三角形绕B点按逆时针的方向旋转90゜,画出旋转后的图形. 
(3)画出三角形ABC按2:1扩大后的图形.
(4)己知图中三角形ABC是一个等腰直角三角形,那么点C在点A的
北45
北45
゜的方向上.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

根据如图,按要求完成操作.
①用数对标出点A、B、C的位置.
②如果有一个D点,并且顺次连接A、B、C、D、A能得到一个平行四边形.那么请你画出D点,并用数对表示.

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