【题目】自学下面这段材料,然后回答问题.
我们知道,在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形不多,如2+2=2×2.但是在分数中,这种现象却很普遍.请观察下面的几个例子:
因为:,所以.
因为:,所以=.
根据以上结果,我们发现了这样一个规律,两个分数,如果 相同,并且 ,那么这两个数的和等于它们的积.
例如 + = × .
【答案】分子;两个分母的和等于分子;;;;.
【解析】分析: (1)根据所给例子,我们发现了这样一个规律,两个分数,分子相同,并且两个分数的分母的和等于分子,两个分数的和等于它们的积.
(2)根据找出的规律,写出符合规律的算式即可.
解答: 解:(1)根据以上结果,我们发现了这样一个规律,两个分数,如果 分子相同,并且 两个分母的和等于分子,那么这两个分数的和等于它们的积.
(2)根据规律写出算式为:.
故答案为:分子;两个分母的和等于分子;;;;.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】
500×6= 8100÷9=
160﹣50÷5= 6300÷7=
160×30= 78+39+22=
32×20= 750÷25=
50÷50×36=
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图,把底面周长18.84cm,高5cm的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体,这个长方体的表面积是 cm2,体积是 cm3.(π取3.14)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】温度计上能够看到摄氏度(°C),有时还能看到华氏度(°F).华氏度和摄氏度可以用公式换算:华氏度=摄氏度×1.8+32.
(1)30°C,相当于多少°F?
(2)68°F,相当于多少°C.
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