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    11．甲、乙两队共修一段路，甲修了全长的$\frac{2}{9}$，乙修了全长的$\frac{1}{9}$，还剩下全长的几分之几没修？

    分析 将全长当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”分别减去甲队与乙队修的占全长的分率，即得还剩下几分之几没有修．

    解答 解：1-$\frac{2}{9}$-$\frac{1}{9}$
    =$\frac{7}{9}$-$\frac{1}{9}$
    =$\frac{1}{3}$
    答：还剩下全长的$\frac{1}{3}$没修．

    点评 完成本题也可先根据分数加法的意义求出甲乙共修了全长的几分之几，然后根据分数减法的意义求出．

    练习册系列答案
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    1．口算．
    20×4=300÷3=2000÷4=800×7=
    3×402=120÷2=0×504=1×421=

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    2．一个长方形的周长是24米，宽是5米，这个长方形的面积是多少？

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    19．做一个长为7分米，宽和高都是2分米的长方体硬纸盒，需要多少硬纸板？【接头处不计】．

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    6．借助一堵墙，用篱笆围一块长方形菜地，已知篱笆长40米，则围成的菜地面积最大是200平方米．

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    16．涂颜色．

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    3．四则混合运算的规律：
    ①计算10×（23+69）时，先算小括号里面的加法，再算乘法．
    ②计算998-34÷2×16时，先算除法，再算乘法，最后算减法
    ③计算4÷2+3×16时，先同时算除法和乘法，再算加法．

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    20．王叔叔有8000元想存入银行，计划存4年，存款利率表如下，请你设计一种存款方案，帮马叔叔存款利益最大化．（提示：①根据你积累的经验，可以抛弃低效的方案．②至少设计两种方案，（做到2选一）-优中选优．）
    定期年利率%
    三个月2.6
    半年2.8
    一年3
    二年3.75
    三年4.25
    五年4.75

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．在下面括号里填上适当的数．
    $\frac{3}{4}$=$\frac{（）}{8}$=$\frac{9}{（）}$
    $\frac{7}{10}$=$\frac{14}{（）}$=$\frac{（）}{30}$
    $\frac{42}{35}$=$\frac{（）}{5}=\frac{12}{（）}$
    $\frac{5}{9}=\frac{（）}{18}=\frac{15}{（）}$
    $\frac{8}{24}=\frac{2}{（）}=\frac{（）}{3}$
    $\frac{8}{（）}=\frac{1}{6}=\frac{（）}{54}$．

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