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    一批零件，原计划每小时加工50个，6个小时完成；技术革新后，实际只用了5小时就完成了，实际每小时加工多少个零件？（用比例解）
    考点：正、反比例应用题
    专题：比和比例应用题
    分析：因为这批零件的总数是一定的，因此，每天完成的数量与时间成反比例，由此设出未知数，列出比例式解答即可．
    解答： 解：设实际每小时加工x个零件，
    5x=50×6
    5x=300
     x=60
    答：实际每小时加工60个零件．
    点评：首先判断每天完成的个数与时间这两种相关联的量成何种比例，然后列式解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下列各题，能简便的请用简便方法
    （1）
    4
    7
    ×23
    12
    13
    +
    4
    7
    ×
    1
    13
    +16×
    1
    7
                      
    （2）41.2×3.6+16×1
    1
    4
    +53.7×6.4
    （3）0.78÷2.6×1.8÷0.12                  
    （4）12.6×125%+3
    2
    5
    ÷
    4
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ：
     
    =75%=
    (  )
    (   )
    =
    15
    (   )
     
    小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图的方格纸上每一格的大小为1cm2：
    （1）用数对表示图中A、B、C的位置．
    （2）把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形．
    （3）以B点为圆心，画一个半径为3cm的圆．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件商品原价260元，先提价10%，再降价10%，现在的价钱是多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    全球总人口约有70亿，淡水资源总量约为466666.7亿m3，我国淡水资源总量约为28000亿m3．但我国由于人口众多，人均占有的淡水资源不足2300万m3，只有美国的
    1
    5
    ，比巴西还少20800万m3．请把以下问题与相应的算式用线连接起来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较下列各数的大小．（写出过程）
    2
    3
    5
    和1
    2
    5
    ；           
    1
    2
    5
    和1
    2
    5
    ；        
    1
    2
    5
    、1
    8
    25
    和1
    4
    15
    ；
    0.6、0.875和
    7
    12
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    3
    8
    x-25%x=4
    （2）4：
    2
    3
    =x：
    1
    6

    （3）
    1.2
    7.5
    =
    0.4
    0.5x
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察下面的数表：
    1
    1

    1
    2
    ；
    2
    1

    1
    3
    ；
    2
    2
    ；
    3
    1

    1
    4
    ；
    2
    3
    ；
    3
    2
    ；
    4
    1

    …
    根据前四行的规律，第十行倒数第三个数与第四个数的差是
     
    ．

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