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    6．作图，一个物体从正面看是，数字表示该位置所用小正方体数

    分析 观察图形可知，从左面看到的图形是2层：下层4个正方形，上层1个正方形靠左边，从上面看到的图形是3列，左边1列2个正方形，中间1列3个正方形，右边1列4个正方形，上面对齐，据此画图即可．

    解答 解：如图：

    点评 本题是考查从不同方向观察物体和几何体．意在训练学生的观察能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    16．从直线外一点可以画无数条已知直线的垂线．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．4平方米=400平方分米    
    70厘米=7分米
    30平方分米=3000平方厘米  
    500平方厘米=5平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    5.072＜5.27                   
    5.8=5.800
    6.05吨＜6吨500千克        
    0.8公顷＞7900平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    1．下面三条边能摆成一个三角形的是（　　）
    A．4、5、9B．6、7、12C．3、6、10D．5、5、11

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．雯雯和明明正在他们家的院子里建造一个“大工程”，他们和爸爸一起在建造一座小屋．爸爸帮助他们画了小屋的设计草图，以展示他们完工时小屋是什么样子（如图）．解决问题：求出小屋的门（等腰梯形）、前面屋顶（等腰三角形）和窗户（圆形）的面积．（结果保留两位小数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    18．
    计算
    43+18×25÷90    
    120-240÷3+45   
    75+210÷（40-5）
    17×[（520÷26）-13][（956-480）÷14]×113×[（360-168）÷24]
    17.85+3.74-5.56   64-（7.2+5.9）31.97-（2.45+4.2）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．一个长方形的长是5分米，宽是16厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．小明看一本故事书68页，看了5天后，还剩3页，平均每天看了多少页？

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