分析 根据加数的数字特点,把较大数改成几个相同的较小数,然后再用较小数乘较小数的个数,进一步写成式子即可.
解答 解:(1)2+2+4=2+2+2+2
所以2+2+4=2×4;
(2)4+2+6+4=4+4+4+4
所以4+2+6+4=4×4;
故答案为:2,4,4,4.,16.
点评 此题考查的目的是理解整数乘法的意义:表示求几个相同加数的和的简便运算.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 78×10+728÷7 | 1120-(280-96÷8) | 800÷[25×(26-22)] |
| 360÷(908-56×16) | (420+60)÷(75-45) | 851÷[(27+84)÷3]. |
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