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    想一想，填一填．
    15，-8，0，0.5，-21，数学公式，99，-6.25

    解：如图所示，

    分析：数字前面带“+”号或不带号的为正数；数字前面带“-”号为负数；0既不是正数也不是负数；0和正整数是自然数；负整数、0和正整数合称为整数；由此进行分类即可．
    点评：此题考查了数的认识．此题主要考查正负数的意义，正数与负数以“0”为分界点，故0既不是正数，也不是负数．
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    想一想，填一填．
    （1）7÷22的值，用循环小数表示是
    0.3
    ?
    1
    ?
    8
    0.3
    ?
    1
    ?
    8
    ，保留三位小数是
    0.318
    0.318
    ．
    （2）三个连续自然数，中间一个用m表示，其他两个自然数是
    m+1
    m+1
    和
    m-1
    m-1
    ．
    （3）一个数的3.4倍是10.71，这个数是
    3.15
    3.15
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    3
    4
    =
    ( )
    8
    =
    9
    ( )
    =
    ( )
    ( )
    48
    60
    =
    24
    ( )
    =
    ( )
    15
    =
    ( )
    ( )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    15，-8，O，O.5，-21，
    67
    ，99，-6.25

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）分母是15的最简真分数的和是
    4
    4
    ．
    （2）1～1000中，能被2或3整除的数有
    667
    667
    个．
    （3）把
    15
    7
    化成小数，小数部分第100位上的数是
    8
    8
    ．
    （4）一个数与它自己相加、相减、相除，所得的和、差、商的和是4017．这个数是
    2008
    2008
    ．
    （5）有一个最简分数，若给它的分子加上2，可化简为
    3
    10
    ；若给它的分母减去2，可化简为
    1
    4
    ．那么原来这个分数是
    7
    30
    7
    30
    ．

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