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    用20、5、4、1组成的一个比例是
     
    ．
    考点：比例的意义和基本性质
    专题：比和比例
    分析：根据比例的意义即表示两个比相等的式子叫做比例解答即可．
    解答： 解：20：5=4，
    4：1=4，
    所以：20：5=4：1，
    故答案为：20：5=4：1．
    点评：本题主要考查对比例的意义的理解．
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    这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：
    （1）妈妈用拖布擦地，是
     
    现象．
    （2）自行车的车轮转了一圈又一圈是
     
    现象．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9个小朋友分19个苹果，那么有一个小朋友至少分得
     
    个苹果．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4172除以62，可以把除数看作
     
    来试商，商的最高位在
     
    位，商是
     
    位数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    等底等高的圆柱和圆锥体积之和是120cm3，圆柱的体积是
     
    cm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5.08吨=
     
    千克          
    5.78公顷=
     
    平方米
    7平方分米3平方厘米=
     
    平方分米
    6508米=
     
    千米            
    20元5分=
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0除以任何数都得0.0和任何非0的数相加都得0．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比例尺=
     
    ：
     
    ，比例尺实际上是一个
     
    ．

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