【题目】直接写出得数.
18×4= 25×2= 150×6= 390÷3=
17×5= 380×2= 203×7= 722+58=
【答案】
18×4=72, 25×2=50, 150×6=900, 390÷3=130,
17×5=85, 380×2=760, 203×7=1421, 722+58=780.
2,50,900,130,85,760,1421,780.
【解析】
试题分析:本题根据整数乘法及加法的运算法则计算即可.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】自主探究。(根据探究过程填出答案)
准备:
①每个都是棱长为1厘米的正方体。
②一个挨着一个排成一排,例如:
你要研究的问题是:正方体个数与拼成的长方体表面积之间的关系。
探究过程:
根据你的发现填空:
当正方体的个数为10时,所拼成的长方体的表面积是()平方厘米。
当正方体的个数为a时,所拼成的长方体的表面积是( )平方厘米。
当拼成的长方体的表面积是202平方厘米时,正方体的个数是( )个。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在下图中标出点A(2, 5)、B (2, 2)、C (4, 2),再依次连成三角形。
2. 画出把三角形ABC绕点C顺时针旋转90o后的图形。
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