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    用3厘米、4厘米和7厘米三根小棒可以围成一个三角形．
     
    ．（判断对错）
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，进行分析、解答即可．
    解答： 解：因为3+4=7，
    所以用3厘米、4厘米和7厘米三根小棒不可以围成一个三角形；
    故答案为：×．
    点评：此题应根据三角形的特性进行分析解答．
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    将统计图补充完整，再回答问题．
    （1）他们五个人中
     
    最有可能入学校游泳队．
    （2）这五个人的平均成绩是
     
    秒．
    （3）从统计图中还知道什么？
     
    ．

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    脱式计算，能简算的要简算
    84×
    2
    3
    -19                      
    2
    7
    ÷
    4
    15
    +
    5
    7
    ×
    4
    15
    		 （
    1
    2
    -
    3
    8
    ）÷
    3
    4
    		 15×（
    4
    5
    -
    2
    3
    ）

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    在“手拉手活动”中，北京小学捐出科普读物和故事书共2700本，科普读物与故事书的数量比是5：4，捐出科普读物
     
    本，故事书
     
    本．

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    最小的四位数与最小的三位数的差的
    2
    3
    是
     
    ．

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    一个直角三角形，两条直角边分别为4cm和6cm，以6cm的直角边为轴将直角三角形旋转一周，可以得到一个
     
    ，它的体积是
     
    cm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图每格表示2米，小兔的位置在0处．

    （1）小兔向西跳了6米，请在小兔现在的位置标出①．
    （2）小兔现在-4处，说明它向
     
    跳了
     
    米．
    （3）如果小兔先向西跳了2格，又向东跳了10米，小兔现在在
     
    处．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    平均数能够反映一组数据的整体情况．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个长15厘米，宽9厘米的长方形中剪去一个最大的正方形，剩下的是
     
    形，剩下部分的面积是
     
    ．

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