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小华用一根36cm长的铁丝围成了一个长为4cm,高为3cm的长方体,则该长方体的宽是
 
cm.
考点:长方体的特征
专题:立体图形的认识与计算
分析:铁丝的长即后来围成长方体的棱长总和,因为长方体有4条长,4条宽,4条高,即“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”可知:用“36÷4”求出长方体的一条长、宽和高的和,进而分别减去长方体的长和高即可.
解答: 解:36÷4-3-4
=9-3-4
=2(厘米);
答:该长方体的宽是2cm.
故答案为:2.
点评:解答此题的关键:应明确铁丝的长即后来围成长方体的棱长总和,进而根据长方体的棱长总和与长方体的长、宽和高之间的关系解答即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱的底面半径和高都是3厘米,它的侧面展开图是
 
形,这个图形的底面周长是
 
厘米,表面积是
 
平方厘米.一个圆锥的体积是150立方分米,与它等底等高圆柱的体积是
 
立方分米.

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9千米=
 
米       5平方米=
 
平方分米
5000千克=
 
吨    300平方厘米=
 
平方分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一根长
7
8
米的绳子,平均截成9段,每段长
 
米,每段是全长的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个平行四边形的面积是24平方厘米,与它同底等高的三角形的面积是
 
,如果底是4厘米,那么高是
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

写出50以内11的倍数
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数的最大约数是
 
,最小倍数是
 
 
是所有自然数的公约数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

2003年我国的人均水资源比2002年的提高了-12.9%,也就是说明2003年我国的人均水资源比2002年
 
12.9%(填:上升或下降),2003年我国的人均水资源相当于2002年的
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红:我花3元钱买了2支笔.小刚:我买5支笔,花了6元钱.小玲:我用10元钱正好买了7支笔.(  )买的笔便宜.
A、小红B、小刚C、小玲

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