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    16．如图是由三个小正方形拼成的三连块，在这个图的基础上再增加一个正方形，就可以拼成一个四连块，共可以拼出（　　）个不同的四连块．
    A．2B．3C．4D．5

    分析 将增加的小正方形放在三个小正方形的一侧，或者是小正方形的上面，据此解答．

    解答 解：根据题干分析可得：在给出图的基础上再增加一个正方形，就可以拼成一个四连块，共可以拼出3个不同的四连块．

    故选：B．

    点评 此题考查小正方形拼组图形的方法以及多连块的定义．

    练习册系列答案
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    6．口算
    203+400=780-80=250+300=468+32=
    23+77=78-19=735-35=423+0=
    45+155=0+618=

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    7．一年分春夏秋冬四个季度×（判断对错）

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    4．任何数与0相乘，结果仍是0．√．（判断对错）

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    11．一种保健品原件100元，涨价$\frac{1}{10}$后不久又降价$\frac{1}{10}$，这种产品现价100元．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．按要求填空．
    以学校为观测点：
    ①书店在学校西偏北30°的方向上，距离是800米．
    ②图书馆在学校南偏西15°的方向上，距离是400米．
    ③电影院在学校东偏南20°的方向上，距离是600米．
    ④用自己的话描述一下邮局在学校的什么位置．邮局在学校东偏北45°方向上，距离是1000米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    8．计算（能简算的要简算）．
    $\frac{2}{5}$×$\frac{6}{11}$+40%×$\frac{5}{11}$32÷（$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{16}$）        （$\frac{24}{19}$+$\frac{16}{17}$）×$\frac{1}{8}$+$\frac{15}{17}$
    $\frac{7}{9}$÷$\frac{11}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{5}{11}$       18×（$\frac{7}{9}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{5}{6}$）     　18×$\frac{5}{7}$-5×$\frac{4}{7}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．甲、乙两个工程修复510米长的一段公路，甲队每天计划修45米，乙队每天计划修40米．7月25日两队同时各在一端开工，8月1日前能否修复这段公路？

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    6．直接写出得数．
    4-$\frac{7}{15}$=$\frac{3}{5}$÷$\frac{7}{45}$=$\frac{2}{9}$×12=0×$\frac{7}{12}$+$\frac{1}{8}$=
    $\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{2}$=$\frac{5}{51}$×17=$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$÷$\frac{5}{6}$×$\frac{3}{4}$=

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