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    12．直接写出得数
    600÷2=30×9=10×57=300÷5=320÷4=
    13×50=44×2=60×8=430×20=340+190=
    50×60=400+600=500×3=96-38=70×90=
    400÷5=11×70=800÷4=690÷3=240÷2÷4=

    分析 根据整数加减乘除法的计算方法解答，多步计算的注意运算顺序．

    解答 解：

    600÷2=30030×9=27010×57=570300÷5=60320÷4=80
    13×50=65044×2=8860×8=480430×20=8600340+190=530
    50×60=3000400+600=1000500×3=150096-38=5870×90=6300
    400÷5=8011×70=770800÷4=200690÷3=230240÷2÷4=30

    点评 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可．

    练习册系列答案
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    2．1美元兑换人民币6.20元，500元人民币可兑换80.65美元．

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    3．一个圆锥的底面半径扩大2倍，高扩大3倍，它的体积就扩大12倍．

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    20．在横线里填上合适的单位．
    小红每分钟约步行70米，她从家出发，走了二十分钟，到达离家大约2千米远的动物园．她看到一块草坪面积大约2000平方米，一棵大树高约20米．动物园里有一只成年大象，体重约3吨，还有一只体重560千克的斑马，它们被装上一辆载重10吨的卡车，将送往森林，回归自然．汽车以每小时60千米的速度平稳地开出动物园，小朋友们跟大象、斑马挥手告别．

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    7．用竖式计算，带※的要验算．
    50×34=
    23×85=
    ※57×48=

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    17．在计算下面几组算式中，运算顺序相同的是（　　）组．
    A．$\left\{\begin{array}{l}{45-9×4}\\{45÷9×4}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{4×5÷2}\\{4+9-3}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{77÷11×8}\\{77+11×8}\end{array}\right.$

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．853÷28，可以把除数28看作30试商，初商可能偏小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．根据前三题的得数，找出规律，再照样子分别写出一道算式．
    （1）1×8+1=9                        （2）22×55=1210
    12×8+2=98                          222×555=123210
    123×8+3=987                        2222×5555=12343210．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．把200个棱长是1cm的正方体照如图摆放在地上，这个长方体长1米，它露在外面的面一共有404个．摆成的长方体表面积是604cm2，体积是200cm3．

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