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    一个长方体长6厘米，宽4厘米，高5厘米，将它截成2个相等的长方体，表面积可以增加（　　）平方厘米．
    A、24B、30C、20D、48
    考点：长方体和正方体的表面积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：一个长方体长6厘米，宽4厘米，高5厘米，将它截成2个相等的长方体，增加的表面积是一个面面积的2倍，依此即可求解．
    解答： 解：因为6×4×2=48（平方厘米）
    6×5×2=60（平方厘米）
    4×5×2=40（平方厘米）
    只有D选项的数据符合要求．
    故选：D．
    点评：解答此题的关键是明白，切成2个相等的小长方体后增加了两个面．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    每两名同学握一次手，8名同学一共要握手28次．
     
    ． （判断对错）

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    平行四边形的对边
     
    ，对角
     
    ．拉动平行四边形容易
     
    ．

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    科技组的人数是文艺组的
    4
    5
    ，体育组人数是科技组的
    3
    4
    ，则
    4
    5
    ×
    3
    4
    求的是（　　）
    A、体育组占文艺组的几分之几
    B、文艺组占体育组的几分之几
    C、文艺组占科技组的几分之几
    D、科技组占体育组的几分之几

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    长方形的周长48米，宽4米，长是（　　）米．
    A、20B、18C、24

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    要求速度，必须知道（　　）
    A、时间和路程B、数量和单价
    C、时间和工作总量

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    六（1）班男生人数是女生人数的80%，男生与全班人数的比是（　　）
    A、4：5B、5：9C、4：9

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    学校的占地面积约为3000（　　）
    A、公顷B、平方千米C、平方米

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    文字叙述题
    （1）2
    3
    4
    与1
    1
    2
    的和除以6减去2
    3
    5
    的差，商是多少？（列综合算式）
    （2）一个数的60%比它的2倍少28，求这个数（列方程解答）
    （3）3的1.8倍比1
    4
    5
    与2.2的和多多少？

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