科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】认真细致,正确填空,○里填“>”、“<”或“=”。
4升=( )毫升 6000毫升=( )升
3000毫升=( )升 8升=( )毫升
900毫升○9升 2400毫升○2升
5600毫升○6升 7升○708毫升
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】阿奇和8个好朋友去李老师家玩,李老师给每人发了一顶帽子,并在每个人的帽子上写了一个两位数,这9个两位数互不相同,且每个小朋友只能看见别人帽子上的数.
李老师在纸上写了一个自然数A,问这9位同学:“你们知道自己帽子上的数能否被A整除吗?知道的请举手,”结果有4人举手.
李老师又问:“现在你们知道自己帽子上的数能否被24整除吗?知道的请举手.”结果有6人举手.
已知阿奇两次都举手了,并且这9位同学都足够聪明且从不说谎.请问:除了阿奇之外的人帽子上8个两位数的总和是多少?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】6支足球队进行单循环比赛,即每两队之间都比赛一场.每场比赛胜者得3分,负者得0分,平局各得1分,请问:
(1)各队总分之和最多是多少分?最少是多少分?
(2)如果在比赛中出现了6场平局,那么各队总分之和是多少?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种商品,甲商品的成本是125元,乙商品的成本比甲商品低16%,现有以下三种销售方案:
(1)甲商品按30%的利润率定价,乙商品按40%的利润率定价;
(2)甲、乙都以35%的利润率定价;
(3)甲、乙的定价都是155元.
请问:选择哪种方案最赚钱?这时能盈利多少元?
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