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    小宇坐在教室的第二列第4行，可以用数对表示为（2，4）；小洋在教室的位置可以用数对表示为（4，3），表示他坐在教室的第
     
    列，第
     
    行．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．
    解答： 解：小洋在教室的位置可以用数对表示为（4，3），表示他坐在教室的第4列，第3行．
    故答案为：4、3．
    点评：掌握第一个数表示列数，第二个数表示行数是解题的关键．
    练习册系列答案
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    小军每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉，他每天睡
     
    小时．

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    157与343的和除以25与2的积，商是
     
    ．

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    用一根长是21厘米的铁丝围成一个三角形．
    （1）如果围成腰长8厘米的等腰三角形，则底长
     
    厘米．
    （2）如果围成等边三角形，则每条边长
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以
    1
    100
    ，结果将缩小100倍．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a是b的
    1
    6
    ，b就是a的6倍．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要改变运算顺序，就要使用
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用
     
    法可以求一个数的近似数，在计算398÷46时，通常把46看作
     
    来试商．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的周长是
    3
    5
    米，它的面积是
     
    平方米．

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