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    比A的5倍多y是
     
    ．当A是1.5，Y是2.5时，结果是
     
    ．
    考点：用字母表示数,含字母式子的求值
    专题：用字母表示数
    分析：（1）先求出A的5倍，进而加Y得解；
    （2）把A=1.5，Y=2.5代入含字母的式子，计算得解．
    解答： 解：（1）A×5+Y=5A+Y
    （2）当A=1.5，Y=2.5时
    5A+Y=5×1.5+2.5=10．
    故答案为：5A+Y，10．
    点评：此题考查用字母表示数，关键是把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系列式；也考查了含字母的式子求值的方法．
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    用s表示路程，v表示速度，t表示时间，v=
     
    ；用a表示长方形的长，b表示宽，C表示周长，C=
     
    ．

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    二中服装厂做儿童服装，每套用布2.4米，现在改进了裁剪方法，每套节省0.4米，原来做500套这种服装用的布，现在可做多少套？

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    水是由氢气和氧气按1：8的质量反应生成的，如果要生产6.3千克水，需要多少千克氧气？

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    4个千万和3个百组成的数是（　　）
    A、43000000
    B、40000000300
    C、40000300
    D、40000030

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    4
    5
    =12：
     
    =
     
    ÷35=
     
    %=
     
    折．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形，三个内角的度数的比是2：5：8，最小的内角是
     
    度，最大的内角是
     
    度，这个三角形是
     
    三角形．

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    小明的叔叔把5000元存入银行，整存整取两年，年利率是4.50%，利息税是5%，两年后，小明的叔叔可获利（　　）元．
    A、45B、360
    C、427.5D、5000

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    房间内有5枝点燃的蜡烛，一阵风从门刮进来吹灭了2枝，后来又吹熄了1枝，这时候主人把门关了，第二天，主人起来，房间内还有
     
    枝蜡烛．

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