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    11．用分数表示涂色部分．

    分析 分数的意义为将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义根据所给图形写分数即可．

    解答 解：

    点评 本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．

    练习册系列答案
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    6．一个正方体的表面积是150dm2，占地面积是25dm2，体积125dm3．

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    2．下面各题应该用乘法计算的是（　　）
    A．蜗牛每小时可爬5m，6小时能爬行多少米？
    B．体育室有36个篮球，正好是足球个数的3倍，足球有多少个？
    C．儿童乐园上午卖出168张门票，下午卖出153张，全天共卖出多少张门票？

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    19．在计算70×40的得数时，积的末尾有2个0．

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    6．下面是希望小学三年级图书室一周的借阅情况统计表．
    儿童文学类科普类动漫类其他
    男生1518139
    女生1614138
    （1）男生喜欢科普类图书的人数最多．
    （2）女生喜欢其他类图书的人数做少．
    （3）图书室想进一批图书，你认为应多进儿童文学类和科普类类的图书．
    （4）你能提出什么问题？并解答．

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    16．数对（4，3）和（3，4）表示的位置是一样的．×．（判断对错）

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    3．125×8的积（　　）
    A．末尾有三个0B．末尾有两个零0C．末尾有四个0

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    20．三角形的一个底角是30°，另一个底角是50°，这个三角形按角分是钝角三角形，按边分是不等边三角形．

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    1．小华统计全班46人所喜欢的科目，其中22人喜欢语文，32人喜欢数学，10人既喜欢语文又喜欢数学，那么既不喜欢语文又不喜欢数学的有多少人？

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