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    把3个棱长2厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是
     
    ，体积是
     
    ．
    考点：简单的立方体切拼问题
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：3个小正方体拼成一个长方体只有一种拼组方法：一字排列法，拼组后长方体的表面积比原来减少了4个小正方体的面的面积，体积是这几个小正方体的体积之和．
    解答： 解：表面积是：2×2×6×3-2×2×4
    =72-16
    =56（平方厘米）
    体积是：2×2×2×3=24（立方厘米）
    答：这个长方体的表面积是56平方厘米，体积是24立方厘米．
    故答案为：56平方厘米，24立方厘米．
    点评：抓住3个正方体拼组长方体的方法得出表面积减少部分的面积是解决此类问题的关键．
    练习册系列答案
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    在同一个圆中，可以画
     
    条半径，
     
    条直径．直径的长度是半径的
     
    %，半径的长度是直径的
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看景物，站得越远，看到的景物图象越大．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把小数化简是根据小数的性质进行的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据运算定律，在下面的框里填上适当的数．
    （1）86+
     
    +42=86+（58+
     
    ）；
    （2）538-52-48=538-（
     
    +
     
    ）；
    （3）209×14=
     
    ×14+9×14．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位名称．
    （1）门高是2
     
    ．
    （2）一张8K纸的面积大约是10
     
    ．
    （3）小明家的方桌面大约是1
     
    ．
    （4）一本同步练习的书宽约19
     
    ．
    （5）一枚邮票的面积是4
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个五位数省略最高位后面的尾数后是70000，这个五位数最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读出下面各小数：
    3.6读作
     

    15.42读作
     

    120.07读作
     

    0.4读作
     
    ．

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