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一个数的因数与倍数比较,结果(  )
A、因数大B、倍数大
C、不能确定
考点:因数和倍数的意义
专题:数的整除
分析:根据“一个数的因数最大是它本身,一个数的倍数最小是它本身”,进行分析,例如:8的最小倍数是8,最大因数是8;进而得出结论.
解答: 解:由分析知:一个数的因数最大是它本身,一个数的倍数最小是它本身,
即一个数的因数一定小于或等于倍数;
故选:C.
点评:此题应根据因数和倍数的关系进行解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是校课外兴趣小组的人数统计表,算出每组平均人数.
组别 合唱组 美术组 手工组 体育组 每组平均人数
人数 36 27 15 46

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科目:小学数学 来源: 题型:

用24时计时法表示下面的时刻.
上午7时:
 
 
中午12时:
 
 
下午4时:
 
晚上10时:
 
  
晚上12时:
 
 
凌晨2时:
 
晚上8:00
 
凌晨3:00
 
傍晚5:30
 
下午2:45
 
上午9:10
 
晚上7:30
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一支工程队修720米的水渠,3天修了180米,照这样计算,余下的还要几天完成?所列正确的比例式是(  )(设还要x天完成)
A、
720
x
=
180
3
B、
720
180
=
3
x
C、
720-180
x
=
180
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

1-
4
7
-
1
7
可以按照(  )计算.
A、1-(
4
7
-
1
7
B、( 1+
4
7
)-
1
7
C、1-(
4
7
+
1
7

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,图中共有(  )个长方形.
A、8B、9C、10

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数是乙数的因数,则甲、乙两数的最大公因数是(  )
A、甲数B、乙数
C、甲、乙两数的积

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科目:小学数学 来源: 题型:

自然数按是否是2的倍数可以分成
 
,按因数的多少可以分成
 

A.奇数和偶数   B.质数和合数   C.质数、合数和1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

求下列各圆的面积.
(1)r=2分米
(2)d=20厘米
(3)c=6.28厘米.

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