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    自然数按是否是2的倍数可以分成
     
    ，按因数的多少可以分成
     

    A．奇数和偶数   B．质数和合数   C．质数、合数和1．
    考点：奇数与偶数的初步认识,合数与质数
    专题：数的整除
    分析：自然数按是否是2的倍数可分为奇数和偶数两类；按因数的个数可分为三类：只有1个因数的数是1；除了1和它本身以外不含其它因数的数是质数；除了1和它本身外还含有其它因数的数是合数；据此解答．
    解答： 解：由分析可知：自然数按是否是2的倍数可以分成奇数和偶数，按因数的多少可以分成：质数、合数和1；
    故选：A，C．
    点评：本题主要考查自然数的分类，注意按因数的个数可分为三类：1、质数、合数．
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    第①题涂色部分用分数和小数表示； 第②题用阴影部分表示小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的因数与倍数比较，结果（　　）
    A、因数大B、倍数大
    C、不能确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数，正确的是（　　）
    A、0.6=0.006
    B、28=28000
    C、4.3600=4.360

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在
    3
    4
    、
    17
    20
    、
    38
    99
    中，分数单位最大的一个分数是（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    17
    20
    C、
    38
    99

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数是乙数的1倍，甲数（　　）乙数．
    A、＞B、=C、＜

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三个连续自然数都是合数的是（　　）
    A、2、3、4B、5、6、7
    C、8、9、10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根电线用去
    2
    3
    ，还剩8米，这根电线原来长（　　）
    A、8÷
    2
    3
    =12米
    B、8÷（1-
    2
    3
    ）=24米
    C、8×
    2
    3
    =5
    1
    3
    米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出下面各题的得数．
    20+15=    		 60-43= 34+1.6= 6.2×3= 18.9÷9= 3.6÷0.06=
    7
    12
    -
    5
    12
    =
    1
    3
    +
    2
    9
    =
    1
    7
    -
    1
    8
    =    		 15×
    2
    5
    =
    7
    10
    ×
    2
    7
    =    		 1÷
    5
    8
    =    		 0×
    7
    3
    =
    3
    8
    ÷
    8
    3
    =

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