Question

5．李老师为庆祝六一儿童节做花环，上午3小时做了20个，下午2小时做了14个，正好做完所有花环．
（1）上午做一个花环用多少小时？下午呢？什么时候做得快一些？
（2）上午做了全部花环的几分之几？下午做的时间是上午时间的几分之几？

Answer 1

分析 （1）根据除法的意义，分别用上午与下午花环所用时间做的个数，即能求出做一个花环用多少时间，做每个花环所用间越少，则做的越快．
（2）根据加法的意义，全天共做了20+14个，根据分数的意义，用上午做的个数除以总个数，即得上午做了全部花环的几分之几；用下午所用时间除以上午所用时间，即得下午做的时间是上午时间的几分之几．

解答 解：（1）3÷20=$\frac{3}{20}$（小时）
2÷14=$\frac{1}{14}$（小时）
$\frac{3}{20}$$＞\frac{1}{14}$
答：上午做一个花环用$\frac{3}{20}$小时，下午做一个用$\frac{1}{14}$小时，下午做一个用的时间少，所以下午做的快．

（2）20÷（20+14）
=20÷34
=$\frac{10}{17}$
2÷3=$\frac{2}{3}$
答：上午做了全部花环的$\frac{10}{17}$，下午做的时间是上午时间的$\frac{2}{3}$．

点评 完成问题（1）时要注意完成相同的工作量，用时越少，效率越高；完成问题（2）是根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算完成的．