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    3．四年一班有39人，如果每人回收1.5千克废纸，这个班回收的废纸一共可生产多少千克再生纸？

    分析 要求我们班39人回收的废纸可生产多少千克再生纸，就要求出每人回收的废纸可生产多少千克再生纸，每人回收的废纸右生产再生纸的千克数是（1.5×0.8）千克，然后再乘以39即可得到这个班回收的废纸一共可生产多少千克再生纸．

    解答 解：1.5×0.8×39
    =1.2×39
    =46.8（千克）．
    答：可生产46.8千克再生纸．

    点评 本题考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．钟面上，分针走半圈是半小时．√．（判断对错）

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    14．20分=$\frac{1}{3}$时  
    1.24厘米=0.0124米  
    53分米2=0.53米2．

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    11．脱式计算
    20-1.5×2.2          0.125×9.3×80        18.85-3.98-6.02
    0.7×0.46+0.7×0.54   （50.6+29.4）×3.5   40.6-40.6×0.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    18．与4.2×1.01相等的算式是（　　）
    A．4.2×（100+1）B．4.2×（1+0.01）C．4.2×（10+0.1）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．比较大小：
    $\frac{2}{9}$÷$\frac{3}{7}$＞$\frac{2}{9}$     
    $\frac{2}{11}$÷$\frac{1}{3}$＞$\frac{2}{11}$×$\frac{1}{3}$    
    4÷$\frac{1}{2}$=4×2    
    2÷$\frac{2}{3}$＞4×$\frac{2}{3}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．我会比较大小．（在横线里填“＜、＞或=”）
    67300＜68300    
    199999＞20000    
    50800000000=508亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．把下面各组分数通分
    $\frac{13}{24}$和$\frac{23}{72}$                                $\frac{5}{12}$、$\frac{7}{8}$和$\frac{11}{16}$                                   2$\frac{5}{12}$、4$\frac{2}{3}$和3$\frac{4}{5}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．隧道大约长6300米；
    小华的体重是38千克，他家的住房占地面积是90平方米；
    一枚邮票面积约是4平方厘米；
    数学书封面的面积约是3平方分米．

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