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    在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    4.05元
     
    4.50元
    50元
     
    9.9元
    8
    10
    米
     
    8分米  
    2时
     
    200分．
    考点：小数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：先将单位统一，然后根据小数大小的比较方法进行比较即可；比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．
    解答： 解：4.05元＜4.50元；
    50元＞9.9元；
    8
    10
    米=8分米；
    2时=120分＜200分．
    故答案为：＜；＞；=；＜．
    点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用6，0，9这三个数可组成
     
    个三位数，其中最大的是
     
    ，最小的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以7，商86余5，这个数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某商贩盈利200元，记作+200元，亏损50元记作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数（0除外）乘分数，积不一定小于这个数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    16米的
    3
    4
    是
     
    米，
     
    千克的
    2
    5
    是30千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填合适的单位名称
    小明家到学校距离是2
     
    ；  可桌面的大小是40
     
    ；
    卡车载重量是5000
     
    ；    一节课的时间是40
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，阴影部分的面积是24平方厘米，这个长方形的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    红红用3cm、4cm、8cm的三根小棒围成了一个三角形．
     
    （判断对错）

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