分析 观察图形可得:第1个图形火柴根数为:3;第2个图形火柴根数为:3+2×1;第3个图形火柴根数为:3+2×2;据此可推:第4个图形火柴根数为:3+2×3;第6个图形火柴根数为:3+2×5;据此解答即可.
解答 解:第1个图形火柴根数为:3根;
第2个图形火柴根数为:3+2×1=5(根);
第3个图形火柴根数为:3+2×2=7(根);
据此可推:
第4个图形火柴根数为:3+2×3=9(根);
第6个图形火柴根数为:3+2×5=13(根);
故答案为:9;13.
点评 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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