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    把一组数据从小到大或从大到小排列，处于中间位置的那个数就是这组数据的
    中位数
    中位数
    ．如果数据的个数为双数，就取中间两数的平均数为该组数据的
    中位数
    中位数
    ．中位数不受偏大或偏小数据的影响，有时用它来代表一组数据的一般水平更合适．
    分析：找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数．
    平均数的大小与一组数据里的每个数据都有关系，任何一个数据的变动都会引起平均数的变动，即平均数受较大数和较小数的影响；中位数的大小仅与数据的排列位置有关，因此中位数不受偏大和偏小数据的影响，它能代表全体数据的一般水平；众数的大小仅与一组数据中的部分数据有关．据此进行解答．
    解答：解：根据题干分析可得：把一组数据从小到大或从大到小排列，处于中间位置的那个数就是这组数据的 中位数．如果数据的个数为双数，就取中间两数的平均数为该组数据的 中位数．中位数不受偏大或偏小数据的影响，有时用它来代表一组数据的一般水平更合适．
    故答案为：中位数；中位数．
    点评：此题考查了中位数的意义及求解方法，中位数的优点：不受偏大或偏小数据的影响，可以用它来代表全体数据的一般水平．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一组数据中出现次数最多的数，叫做
    众数
    众数
    ．把这组数按从大到小（或从小到大）排列，正中问的一个数或正中间两个数的平均数叫做
    中位数
    中位数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读与理解
    小明在一次数学考试中考了78分，全班31人的平均成绩是77分，他回到家里对妈妈说：“他这次考试成绩在班上处于中上水平”．可实际情况是：
    分数 100 90 80 78 77 10 2
    人数 1 4 22 1 1 1 1
    小明在31人的班级里是倒数第四名，可怎么还是在班上处于中上水平呢？是平均分算错了吗？不是，全班31人的平均成绩的确是77分．那又是什么原因呢？原来呀，平均数容易受极端数（特别大或特别小的数．如上表中的10分、2分都是极端数）的影响．当一组数据中有了极端数，这时平均数就不能代表这组数的一般水平．数学是一种工具，既然平均数不能代表一般水平，于是，人们就引进了一种新的数--中位数．那什么是中位数呢？
    把一组数据从小到大依次排列，处于中间位置的数，叫做这组数据的中位数．如果一组数据的个数是奇数，就取最中间的那个数作中位数；如果一组数据的个数是偶数，就取中间两个数的平均数作中位数．如上表中列举的31个数，它们的中位数是80，用80分来代表该班这次考试成绩的一般水平就比较合理，小明考78分，应该处在全班的中下水平．
    解决问题：
    （1）下面两组数的中位数各是多少？
    ①78、73、81、99、100、75、76、74
    答：中位数是
    77
    77

    ②95、87、75、83、47、98、92
    答：中位数是
    87
    87

    （2）有位幼儿园的老师带着一群幼儿在做游戏，他们的年龄分别是：56岁、3岁的2人，5岁的2人、4岁的2人．这组年龄数的平均数、中位数各是多少？你认为用平均数和中位数哪个能代表这群幼儿年龄数据的一般水平？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    一组数据中出现次数最多的数，叫做（    ）。把这组数按从大到小（或从小到大）排列，正中间的一个数或正中间两个数的平均数叫做（    ）。 

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