【题目】用分数表示下面的阴影部分.
【答案】,,;,,,,
【解析】
试题分析:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此对题目中的图形及数轴进行分析即可.
解:
(1)图1,此五角星被平均分成5份,其中阴影部分为2份,则阴影部分占这个五角星的;
图2,此正方形被平均分成12份,其中阴影部分为7份,则阴影部分是这个正方形的;
图3,图中三个相同的正方形,其中一个被平均分成4份,阴影部分是这个正方形的,另外两个全部为阴影部分,则所有阴影部分是这三个正方形的2+=2.
如图:
2
(2)图中数轴每一大格被当做单位“1”平均分成6份,则每一小格是一大格的,代表的数值单位为,由此可知,数轴中的各点用分数表示为:
故答案为:,,;,,,,.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(1)8.25×4.7与82.5×0.47的积相等.
(2)无限小数一定比有限小数大.
(3)两个数相乘,积一定比其中任何一个因数大.
(4)循环小数一定是无限小数.
(5)一个数除以小数,商一定比被除数小.
(6)3.26的循环节是26. .
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下图的两个环中,一个环已经填上了数,另一个环中有五个空圈,请将1~5五个数分别填入圈内,使得当两个环任意叠 合时,总有一处相互叠合的两个圈中数字相同.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在横线上填上“>”、“<”或“=”.
6.5÷0.8 6.5
7.2×0.5 7.2÷0.5
8.888
6.4÷1.6 6.4
4.82÷1 4.82×1.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】把算式按得数大小从大到小顺序排列。
10-8 16-4 10+5 17-10 10+10
(____)>(_____)>(_____)>(_____)>(_____)
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