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    用同样的小正方体摆成一个较大的正方体，至少要用
     
    个这样的小正方体．
    考点：简单的立方体切拼问题
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：利用相同的小正方体拼组成一个大正方体，要使使用的小正方体最少，则每条棱长上至少需要2个小正方体，据此再利用正方体的体积公式即可求出小正方体的总个数．
    解答： 解：根据题干分析可得：2×2×2=8（个）
    答：至少需要8个这样的小正方体．
    故答案为：8．
    点评：抓住小正方体拼组大正方体的方法，即可解答问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    125g=
     
    kg．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两个工程队共同修一条300米长的地下管道，甲工程队每天修总长的
    1
    6
    ，乙工程队每天修总长的
    1
    5
    ．
    A如果甲队单独修几天能修完？
    B甲、乙两个工程队合修几天可以修完？
    C甲队每天比乙队多修多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分子是10的假分数共有9个．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    买一枝圆珠笔和一枝钢笔共需要25元，买一枝圆珠笔需要2.65元，一枝钢笔比一枝圆珠笔贵
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    经过一昼夜时钟的时针走了
     
    圈，时钟的分针
     
    圈．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    对于分数
    a
    7
    ，当a=
     
    时，这个分数也是它的分数单位；对于分数
    5
    b
    ，当b=
     
    时，这个分数没有意义．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）与8相邻的两个数是
     
    和
     
    ；
    （2）大于4小于8的数有
     
    ；
    （3）请你用一个数或两个数写一句话．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    无论哪个分数化成小数，都可以用分子除以分母的方法来算．
     
    ．（判断对错）

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