分析 (1)依据分数乘法的意义,即求几个相同加数的和的简便运算,用12×$\frac{5}{6}$计算即可得解;
(2)求一个数的几分之几是多少,用乘法计算即可;
(3)把40看作单位“1”,则比40多$\frac{1}{2}$的数是40×(1+$\frac{1}{2}$)计算即可得解.
解答 解:(1)12×$\frac{5}{6}$=10
(2)24×$\frac{3}{4}$=18
(3)40×(1+$\frac{1}{2}$)=60
答:12个$\frac{5}{6}$是 10,24的$\frac{3}{4}$是 18,比40多$\frac{1}{2}$是 60.
故答案为:10、18、60.
点评 此题主要考查分数乘法的意义的理解和灵活应用,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 7538个万 | B. | 753个十万和8000个一 | ||
| C. | 7个千万、5个百万、3个十万和8个万 | D. | 75个百万和3800个百 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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