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    6．写出小数

    分析 图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成100份，根据分数的意义可知每小格是一大格的$\frac{1}{100}$，代表的数值单位是“0.01”，据此将各数在数轴中相应的位置表示出即可．

    解答 解：如图：

    点评 根据分数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键．

    练习册系列答案
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    16．跳绳比赛．
    小红：我每分钟比小刚多跳15下                       
    小刚：我每分钟跳76下
    小立：我每分钟跳的下数比小刚的2倍少18下
    （1）小立3分钟跳多少下？
    （2）小红每分钟跳多少下？
    （3）你还能提出什么数学问题？写下来，并解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．1956年有366天，合52个星期零2天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．根据统计图，回答下列问题．

    （1）哪组捐款最多？哪组捐款最少？
    （2）三年一班一共捐款多少元？
    （3）平均每组捐款多少元？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．把一个圆剪拼成一个近似的长方形，这个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    11．下列各数中，不是循环小数的是（　　）
    A．67.6767…B．9.255255…C．67.6767

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    18．直接写得数．
    3.6×25%=0.25×4÷0.25×4=6÷$\frac{6}{7}$=
    $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=1-$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．解方程．
    X+$\frac{3}{7}$=$\frac{3}{4}$；           $\frac{5}{6}$-X=$\frac{1}{12}$；            X-$\frac{1}{3}$=$\frac{7}{9}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．六千零九万五千三百写作60095300，用“万”作单位写出它的近似数是6010万．

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