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    正数和负数表示的量具有
     
    意义．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：整数的认识
    分析：正数和负数是相对的，可以说正数和负数是具有相反意义的量．
    解答： 解：因为正数和负数相对，是具有相反意义的量，
    所以正数与负数表示的量具有相反的意义，
    故答案为：相反．
    点评：本题考查了正数与负数的相对性，也就是正数和负数是具有相反意义的量，比较简单．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1□2×6的积是四位数，□里最小可以填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a÷b÷c=a÷（b÷c）
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    19乘78减去46的差，积是多少？列式是19×78-46．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三根长分别是2cm，3cm，5cm的小棍能组成一个三角形．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    25+60×12÷6
     
    （25+60）×12÷6；
    （36+15）×100
     
    36×15+100；
    40÷（85-5×16）
     
    40÷（85÷5-16）；
    350-72÷8×9
     
    350-72÷9×8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小亮的生日是第二季度最后一个月，日子数比月份多7，小华的生日是（　　）
    A、4月13日
    B、4月11日
    C、6月13日
    D、5月12日

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是三组线段，其中不可以围成三角形的是（　　）（单位：厘米）
    A、2，7，9B、6，7，8
    C、3，4，5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    你同时掷两个普通的骰子（正方体6个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6），一个是红的，一个是蓝的．红骰子显示的数值乘以l0，蓝骰子显示的数值乘以5，再将这两个得数相加得到你的最终结果．可能有（　　）不同的结果．
    A、12B、16
    C、18D、36
    E、上述答案都不对

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