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    正方形的四条边
     
    ，它的周长是
     
    的4倍．
    考点：正方形的周长,正方形的特征及性质
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据正方形的性质：四个角都是直角，四条边都相等；及正方形的周长计算公式：正方形的周长=边长×4，进行解答即可．
    解答： 解：正方形的四条边都相等，它的周长是边长的4倍．
    故答案为：都相等，边长．
    点评：明确正方形的性质及正方形的周长计算公式，是解答此题的关键．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把序号填在横线里．

     
    是直线，
     
    是射线，
     
    是线段．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校把1000元的奖学金奖励给了小秋、小华、小倩三个同学，小秋、小华所得的奖学金的比是3：2，小倩比小华多得20元．小秋得了多少元奖学金？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有甲、乙两个高度相等的圆柱形容器，从里面量得底面半径分别为6厘米和8厘米，把甲容器装满水倒入空的乙容器中，水深比容器甲的高度低7厘米．甲容器的高度是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数除以乙数的商是1
    1
    4
    ，乙数与甲数的比是
     
    ，甲数是乙的
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8.5平方米=
     
    平方分米；    40800平方米=
     
    公顷；
    4千米80米=
     
    米；         2小时40分=
     
    小时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察一个粉笔盒，最多能同时看到它的三个面．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根铜丝长37.68米，正好在一个圆形线圈上绕满了200圈．这个圆形线圈横截面的直径是多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据25×6=150，直接写出下面各题的积．
    25×60=
     

    50×6=
     

    25×18=
     
    ．

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