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    根据25×6=150，直接写出下面各题的积．
    25×60=
     

    50×6=
     

    25×18=
     
    ．
    考点：积的变化规律
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．
    解答： 解：根据25×6=150，
    25×60=1500
    50×6=300
    25×18=450
    故答案为：1500、300、450．
    点评：此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
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    正方形的四条边
     
    ，它的周长是
     
    的4倍．

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    观察物体，看一看下面的图，从右侧面看到的是（　　）
    A、
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    C、

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    一个圆柱的底面半径是1厘米，高是2厘米．
    （1）请你在下面画出它的表面展开图．（别忘记标示有关数据．）
    （2）求出这个圆柱的表面积和体积．

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    一个数与327的和是496，求这个数，列式为：496+327
     
    ．（判断对错）

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    一个最简分数，它的分子分母一定没有公因数．
     
    ．（判断对错）

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    直接写出得数．
    30+600=96-69=62÷7=51÷8=
    21×4=72÷8+65=82×4≈199×3≈
    1-
    2
    5
    =
    3
    8
    +
    4
    8
    =
    1
    4
    +
    3
    4
    -
    1
    4
    =
    5
    7
    +
    1
    7
    -
    6
    7
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根5米长的铁丝平均分成5份，每份是这根铁丝的
     
    ，每份长
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一幅地图的比例尺是，改成数值比例尺是
     
    ，在这幅地图上量得乐安到南昌的距离是3.8厘米，那么乐安到南昌的实际距离是
     
    千米．

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