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    小红在教室的位置是（3，4），是在第
     
    列，第
     
    行，如果小王在他后面第二个的位置，小王的位置用数对表示为
     
    ．
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，小王在他后面说明列不变，第二个位置只要行加上2可解．
    解答： 解：根据数对表示位置的方法可知：
    小红在教室的位置是（3，4），是在第3列，第4行，
    小王在他后面第2个位置，则也是在第3列，4+2=6，第6行，
    所以小王的位置用数对表示为：（3，6）．
    故答案为：3；4；（3，6）．
    点评：此题考查了数对表示位置的方法，关键明确小王的列不变，行增加2．
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    1
    6
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    1
    6
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    1
    6

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    3
    4
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    3
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    直接写得数
    3
    4
    ×
    1
    2
    =
    6
    7
    ÷2=
    4×25%+16×25%=
    6
    7
    ×
    1
    6
    =
    5
    8
    ×72%=
    4
    5
    ×
    3
    8
    ÷
    3
    5
    =    		80%-20%=
    5
    7
    ×
    9
    8
    ÷
    5
    7
    ×
    9
    8
    =

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    1
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