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    如果零上20°C记作+20°C，那么零下30°C，记作
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：根据正数和负数表示相反意义的量，零上记为正，零下记为负，据此解答即可．
    解答： 解：根据零上记为正，零下记为负，可得
    零下30°C，记作-30°C．
    故答案为：-30°C．
    点评：此题主要考查了正数和负数表示相反意义的量，一个量记为正，和它相反意义的量则记为负．
    练习册系列答案
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    一批产品合格率是95%，那么不合格率就是5%．
     
      （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体长a米、宽b米、高h米，并且a＞b＞h，把它截成一个最大的立方体的体积是h立方米．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7.05是
     
    位小数，7在
     
    位上，表示
     
    ；5在
     
    位上，表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    零上7度计作
     
    ；海平面下235米，计作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五（2）班有男生有43人，比女生多3人，女生人数相当于全班总人数的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    闰年的11月和12月一共有
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    8
    的分子加上9，要使分数大小不变，那么分母应加上
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填“＞”、“＜”或“=”．
    ①当a=23时，a+13
     
    87      ②当x=0.8时，x÷2
     
    0.4
    ③当y=2时，5y
     
    100        ④当x=9.6时，x-3.8
     
    3.8．

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