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(  )的商是循环小数.
A、3.6÷9B、4÷5
C、1÷3
考点:小数除法,小数的读写、意义及分类
专题:运算顺序及法则
分析:计算出3.6÷9,4÷5,1÷3的商,再判断解答.
解答: 解:因为3.6÷9=0.4,4÷5=0.8,1÷3=0.
?
3

所以选项C的商是循环小数.
故选:C.
点评:此题考查了循环小数的含义,应注意对一些基础概念的识记和理解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

1
10
米=10%米.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,下面的三条线段能围成三角形吗?为什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

用“平移”或“旋转”填空.
汽车在笔直的公路上行驶是
 
运动,它的方向盘运动是
 
运动.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用简便方法计算.
368-273-27
165+247+135
243-(43+26)

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数
150×10%=

2-2÷5=

36×(
5
9
+
1
6
)=

125%×
1
4
×16=
13×14+
1
14
=
1+(
1
3
+
1
6
)=
7
10
-
7
10
÷7=
1
5
×
1
7
+
4
5
×
1
7
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙两班共有学生92人.从甲班调5名学生到乙班,再从乙班调32名学生到丙班,这时甲班的人数是乙班的3倍.原来甲乙两班各有多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

确定位置.
(1)请你照样子写出图中各字母的位置.
A(6,0)、B(
 
 
)、C(
 
 
)、D(
 
 

(2)请你在图中标出下面各点的位置.E(5,5)、F(7,2)、G(4,6)

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科目:小学数学 来源: 题型:

比较大小.
527023
 
4969200               160000000
 
16亿
180÷12
 
180÷15               150×2
 
15×20
3公顷
 
300平方米                15平方千米
 
150公顷.

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