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    用两根长度相等的铁丝分别做一个长方体和一个正方体框架．做成的正方体的棱长是6分米，做成的长方体的长是8分米，宽6分米，这个长方体的高是
     
    分米．
    考点：长方体、正方体表面积与体积计算的应用
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：由题意可知长方体的棱长总和与正方体的棱长总和相等，正方体的棱长总和=棱长×12，由此求出这根铁丝的长度；再根据长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，那么高=棱长总和÷4-长与宽的和；由此列式解答．
    解答： 解：6×12÷4-（8+6），
    =72÷4-14，
    =18-14，
    =4（分米）；
    答：它的高应该是4分米．
    点评：此题主要考查长方体和正方体的特征，能够根据长方体和正方体的棱长总和的计算方法解决有关的实际问题．
    练习册系列答案
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    球从高处自由下落，每次接触地面后弹起的高度是前一次下落高度的
    1
    3
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    计算 22÷22
    22
    23

    分析：把22
    22
    23
    化成假分数，分子较大，可不必计算出最后得数．22
    22
    23
    =
    22+22×23
    23
    =
    22×(1+23)
    23
    =
    22×24
    23
    ．在计算的过程中可以先约分．
    解答：22÷22
    22
    23
    =22÷
    22×24
    23
    =22×
    23
    22×24
    =
    23
    24

    提示：
    一个整数除以带分数，如果整数为a，带分数为a
    a
    a+1
    ．计算时，先把带分数化成假分数，再把假分数的分子写成两个数相乘的形式，便于约分、计算．
    ★这样计算是不是很简便呢？你学会了吗？请你试着根据上面的方法计算下面这道题吧！
    26
    26
    27
    ÷26=

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    在横线里填上适当的质数．
    18=
     
    ×
     
    ×
     
    =
     
    +
     
    ．

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    先估算，再笔算．
    480×42≈ 825÷25≈ 928÷58≈ 480×42= 825÷25= 928÷58=

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    六年级两个班同学到盐渎公园游玩．两班共有学生120人，有5位老师带队，共付650元钱．请你算一算，成人票价是多少元？学生票价多少元？（用方程解）

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    比质数大1的数一定是合数．
     
    ．（判断对错）

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    两地相距1800米，甲乙两人同时从两地相向而行，12分钟相遇（甲速＞乙速），如果每人每分钟多走25米，此次相遇地点与上次相遇点相距33米，甲乙两人的速度各是多少？

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