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    3.4×0.9的积是
     
    位小数，保留一位小数约是
     
    ．
    考点：小数乘法,近似数及其求法
    专题：运算顺序及法则
    分析：求出3.4×0.9的积，再根据“四舍五入”法进行保留小数．据此解答．
    解答： 解：3.4×0.9=3.06；
    3.06是两位小数；
    3.06≈3.1（保留一位小数）；
    故答案为：两，3.1．
    点评：根据小数乘法的计算法则计算积的小数位数，同时注意积的末尾是否有0，用四舍五入的方法按要求取近似值．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一道应用题：修一条长5千米的水渠，甲队单独修要20天，乙队单独修要30天，两队同时开工合修这条水渠需要多少天？
    小明的解答如下：1÷（
    1
    20
    +
    1
    30
    ）=12（天）
    答：两队同时开工合修这条水渠需要量12天．
    请判断他的解答是否正确．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3平方米7平方分米=
     
    平方米=
     
    平方分米
    45公顷=
     
    平方千米=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，注意运用简便方法
    1.7-36÷30
    7.3×7.3+2.7×7.3 
    1÷〔（1.1-0.7）×0.2〕

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算（第①②小题验算）．
    ①578+206=
    ②916-547=
    ③468×4=
    ④82÷8=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比（　　）
    A、图1的面积＞图2的面积
    B、图1的面积小于图2的面积
    C、面积相等

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，在边长相等的四个正方形中，画了两个三角形，这两个三角形的面积关系是（　　）
    A、s1＞s2
    B、s1=s2
    C、s1＜s2
    D、不能确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2.4×30=840÷20=3.5+5.3=1-
    4
    5
    +
    1
    5
    =
    3
    5
    ×15=    		7-2.7=18÷
    2
    3
    =
    4
    7
    +
    5
    6
    +
    3
    7
    =
    3
    4
    ×（
    4
    3
    -
    8
    9
    ）=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算盘的上方每颗珠子代表
     
    ，下方每颗珠子代表
     
    ，算盘上的数写作
     
    ，读作
     
    ．

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