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0.15:0.05和48:16可组成比例.
 
.(判断对错)
考点:比例的意义和基本性质
专题:比和比例
分析:表示两个比相等的式子叫做比例,据此可先分别求出0.15:0.05和48:16的比值,进而根据两个比的比值相等,就能组成比例,比值不相等,就不能组成比例.
解答: 解:0.15:0.05=0.15÷0.05=3
48:16=48÷16=3
因为3=3,所以0.15:0.05和48:16能组成比例.
故答案为:√.
点评:解决此题也可以根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,分别计算求出两内项的积和两外项的积等于能组成比例,不等于就不能组成比例.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上合适的分数或小数.
0.18=
 
=
 
=
 

0.09=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形三个内角分别是140°、25°和 35°.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

5000平方米=
 
公顷           2时40分=
 
分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一个长6米宽4米的长方形里画一个最大的圆面积是
 
平方米,周长是
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上合适的数.
5千克=
 
克;
46厘米=
 
米;
456克=
 
千克;
6米90厘米=
 
米;
2千克600克=
 
千克;
7元4角8分=
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上一个合适的数,使下列各题中的a都等于20.
 
-a=15
 
×a=80
 
+a=45
 
÷a=8.

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科目:小学数学 来源: 题型:

4.07立方米=
 
立方分米          
15分=
 
小时
9.08立方分米=
 
升=
 
毫升
350平方厘米=
 
平方米       
79厘米=
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算480÷32的时候,把32看作(  )来试商.
A、35B、40C、30

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