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    实际投资比计划增加10%，实际是计划的
     
    ．
    考点：百分数的意义、读写及应用
    专题：分数和百分数
    分析：把计划投资的钱数看成单位“1”，用1加上实际投资比计划增加的10%就是实际是计划的百分之几．
    解答： 解：1+10%=110%
    答：实际是计划的110%．
    故答案为：110%．
    点评：本题的单位“1”是计划投资的钱数，直接用加法求解即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件上衣原价是480元，春节搞优惠活动打八折，打折后购买这件上衣只需
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    651-45-355
     
    651-（45+355）
    12×15×25
     
    12×（15+25）
    80×125
     
    10×8×125
    15×（14+6）
     
    15×14×6．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    绘制地图时一般按上
     
    下
     
    左
     
    右
     
    方向绘制．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的底面直径是6厘米，高是10厘米，它的侧面积是
     
    平方厘米，表面积是
     
    平方厘米，体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一件上衣的原价是120元，打八折后的售价是
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据36×6=216可知
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    500升=
     
    立方分米；  25分=
     
    时；   200平方厘米=
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8
    9
    和
    5
    6
    两个分母的最小公倍数是
     
    ；
    34
    36
    中分子、分母的最大公因数是
     
    ．

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