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    60.06中两个“6”所表示的意义完全相同．
     
    ．（判断对错）
    考点：小数的读写、意义及分类
    专题：小数的认识
    分析：60.06中左面的6在百位上表示的是6个百，右面的6在百分位上表示的是6个百分之一．它们表示的意义不同．
    解答： 解：60.06中左面的6在百位上表示6个百，右面的6在百分位上表示的是6个百分之一；表示的意义不同．
    故答案为：×．
    点评：本题目考查的是对小数计数单位的掌握，应明确：相同数字在不同数位，计数单位就不同．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算，能简算的要简算．
    ①735+450÷18×25              
    ②18.5-（5.6+4.8）÷1.3
    ③
    35
    48
    ÷（
    3
    8
    +
    1
    4
    ）                 
    ④6.87×63+6.87×38-6.87．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    现在80本书要平均分给5个班，每个班分的占总数的
     
    ，每个班分得
     
    本．

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    正方形是特殊的长方形，平行四边形是特殊的梯形
     
    ．（判断对错）

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    45分
     
    时；                  78平方千米=
     
    公顷；
    3.85立方米=
     
    立方分米；      4升40毫升=
     
    升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个班期末数学考试的成绩如下：
    100  98  85  67  95  76  89  100  96  79  88  97  96  84  93  97  100  64  79  88  97  100  91  82  75  95  98  93  87  78  92  61  58  90  80  100  100  95  49  83  77  90
    根据上面的数据填写下表：
    分数 100 90～99 80～89 70～79 60～69 59以下
    人数
     
     
     
     
     
     
    （1）得100分的有
     
    人，不及格的有
     
    人．
    （2）90分以上为优，得优的有
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1.2不改变它的大小改写成三位小数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈给我1个栗子，我一口气吃
    6
    5
    个．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2、5、8三个数字能组成6个不同的三位数．
     
    ．（判断对错）

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